Acento ortográfico

¿Qué es el acento ortográfico o tilde?

Una rayita oblicua que desciende de derecha a izquierda (´) y que, colocada sobre una vocal indica que la sílaba de la que dicha vocal forma parte, es tónica, algunos ejemplos: colibrí, cólera, día, café, fácil, último.

La tilde en español debe descender siempre de derecha a izquierda, es decir, como un acento agudo (´), y no de izquierda a derecha (`), trazo que corresponde al acento grave, que carece actualmente de uso en  nuestro idioma.

La sílaba que lleva el acento léxico o primario se llama tónica; las demás son sílabas átonas.

Para conocer más sobre las sílabas tónicas (con fuerza) y átonas (menos fuerza), ve a: 

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/45/ficheros/principal.swf

 

·        Acento ortográfico de las palabras agudas.

Son las palabras que llevan el acento ortográfico en la última sílaba, solo se acentúan cuando terminan en N, S o vocal.

Ejemplos: balón, menú, pensará.

·        Acento ortográfico de las palabras llanas o graves.

Son las palabras que llevan el acento ortográfico en la penúltima sílaba, se acentúan cuando terminan en cualquier consonante, excepto N, S o cualquier vocal.

Ejemplos: trébol, fácil.

·        Acento ortográfico de las palabras esdrújulas.

Son las palabras que llevan el acento ortográfico en la antepenúltima  sílaba, siempre se acentúan.

Ejemplos: ábaco, teléfono.

·        Acento ortográfico de las palabras sobreesdrújulas.

Las palabras sobreesdrújulas llevan el acento ortográfico en la trasantepenúltima sílaba, siempre se acentúan.

Ejemplos: rápidamente, diciéndotelo

 

Actividad

·        Ir a la página: ¿Qué tanto sabes sobre el uso de los acentos ortográficos? Empezaremos con las silabas tónicas y atónicas. Continuaremos con los acentos ortográficos de palabras agudas, llanas y esdrújulas. Contestaras los ejercicios basándote en la pequeña introducción de cuáles son las palabras de cada una.

Da clic aquí y contesta, después consulta tus resultados y mándalos al correo, para su revisión.

 

 

·        Es necesario llevar a cabo una serie de ejercicios para lograr la comprensión y de esta manera puedas comenzar a utilizarlos en tu vida diaria. Contesta aquí los ejercicios 1  y 2.

 

Evaluación.

Con esta pequeña evaluación sabremos si has aprendido algo sobre el tema.

• http://www.vicentellop.com/ortografia/acentuacion.htm

• http://www.spanish.cl/juegos-gramatica/palabras-agudas-graves-esdrujulas.htm

Envíanos tus respuestas al correo electrónico proporcionado en el área de ayuda para mayor información, ayuda  revisión y retroalimentación, recuerda ser sincero, ante todo está tu aprendizaje.